为进一步加强师德师风建设、锤炼教学基本功，激发我院青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，充分发挥教学技艺大赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用，根据我校《关于举办内蒙古工业大学第十四届青年教师教学技艺大赛的通知》的工作部署，举办信息工程学院2021年青年教师教学技艺大赛。现将有关事宜通知如下。

一、组织机构

本届大赛由学院工会、教学科研服务中心统一组织实施。

二、组织与安排

（一）各系、中心开展教学技能练兵活动

6月2日至6月30日，各系、中心根据本单位实际情况，结合青年教师培养、教学观摩与学习等，组织开展教学技能练兵，交流推广现代教学技能和教学经验，继承和发扬优良的教学传统，检验青年教师钻研业务、教书育人的能力。

各单位于6月30日前将练兵活动安排及相关材料交到学院教学科研服务中心。

（二）参赛选手的推荐

各系、中心选拔、推荐不少于2名青年教师参加大赛，参赛选手须满足年龄39周岁以下(1982年8月31日以后出生)。各单位应精心组织选拔和推荐工作，积极开展对青年教师的指导，以此次比赛活动为契机，不断提高我院青年教师的教学技能和教学质量。

参赛选手的选拔形式由各单位自行拟定，于6月21日前将参赛选手材料报至学院教学科研服务中心。

（三）学院组织教学技艺大赛

在广泛教学练兵的基础上，学院拟定于6月中下旬举办青年教师教学技艺大赛，比赛具体事宜另行通知。

三、比赛内容和注意事项

比赛由教学设计和课堂教学两部分组成。

（一）教学设计

教学设计是指以1个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。选手需要准备参赛课程（一门课程）的5个学时的教学设计方案，评委将对整套教学设计方案进行打分。

（二）课堂教学

课堂教学规定时间为20分钟，用普通话授课。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评审。选手需要准备参赛课程（一门课程）的5个学时相对应的5个课堂教学节段的PPT，课堂教学内容要与提交的教学设计内容对应、一致。根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图等（不允许带助教）。

（三）计分方法

评委评分实行实名制，教学设计和课堂教学的具体评分细则附后（参见附件 1、2）。成绩评定采用百分制，选手两个部分的得分相加为最终得分。其中教学设计满分占总成绩的30%，课堂教学满分占总成绩的70%，每部分得分为去掉一个最高分和一个最低分后的平均分。得分保留小数点后两位。如有总分相同者，以课堂教学得分高者优先。

（四）注意事项

1．参赛课程的实际学分要求不得少于2个学分。

2.课堂教学采取“无生上课”的形式。

四、材料提交

（一）选手参赛材料包括（按以下顺序排版装订）

1．封面（按以下格式排版）

第一行：信息工程学院2021年青年教师教学技艺比赛参赛材料（页面左上角，二号，宋体）；

第二行：课程名称，例如电工学（页面三分之一处居中，初号，宋体）；

第三行：参赛组别，例如理工组（页面二分之一处居中，一号，宋体）。

2．课程标准

课程标准与实际教学版本一致（需注明2016版或2020版），主要包含课程名称、基本信息（课程性质、教学时数、学分、学生对象）、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素。

3．教学设计

5个学时的教学设计方案，格式为PDF文档通用格式。

4．课堂教学节段PPT

与5个学时教学设计方案相对应的5个课堂教学节段的PPT，格式为Powerpoint演示文稿16:9大小，分辨率为1600*900。教学节段指课堂教学20分钟所需要的教学内容。

除封面外，其它材料正文一级标题用3号黑体加粗；二级标题用4号黑体加粗；三级标题用小4号黑体加粗。正文内容用小4号宋体，1.5倍行距。

5．参赛教师必须使用计算机多媒体教学手段，使用的工具软件自备，PPT课件统一在 windows 7 系统支持下运行。如有必须使用其它设备的须自备。参赛教师要将5个教学内容分别准备6份书面讲授提纲供评委参阅。

五、评分标准与评分办法

比赛评分标准与评分办法参照附件1和附件2。

特此通知

附件：1．青年教师教学技艺比赛教学设计评分表

2．青年教师教学技艺比赛课堂教学评分表

3．青年教师教学技艺比赛参赛选手推荐表

院工会 

教学科研服务中心

2021年6月2日